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Los blogs o bitácoras son un fenómeno comunicativo que ha golpeado con fuerza en la red desde hace ya 5 años. En sus orígenes eran diarios de vida. En la actualidad centros informativos de distinta índole, tan diversos como las personas que escriben en ellos.
En concreto los blogs son espacios en internet con una dirección propia similar a una página web donde se publican artículos, imágenes y últimamente se han incorporado las opciones de audio y video.
Quienes publican y administran estos sitios son llamados bloggers. Cualquier persona puede crear uno de estas bitácoras en la red, administrarlo y actualizarlo de forma gratuita, dependiendo del dominio al que se suscriba.

Los medios de comunicación social o de masas mas conocidos como mass media se caracterizan porque un emisor envía un mensaje a un receptor colectivo o sea a una gran cantidad de público, al contrario de otros medios de comunicación como el teléfono, el correo certificado o el fax los que ofrecen una interacción emisor receptor mas personalizada.
En el caso especifico de los blogs aplicaremos los elementos del modelo comunicativo: Existe un emisor al que denominaremos Bloger, un mensaje el que es de carácter escrito, un receptor colectivo al que clasificaremos de cibernautas y un medio o canal en el cual se efectúa la comunicación, la Internet.

Medios de comunicación y poder.
Si queremos entender la importancia de los blogs hay que ver la relación que existe entre medios de comunicación y poder.
Innis argumenta que una de las formas de ejercer el poder político y social es a través de los medios de comunicación. El grupo dominante influirá en esto con la finalidad de preservar sus intereses, entregando su visión de mundo, muchas veces pasando por alto la objetividad, resulta lógico pensar que al ser la única fuente de información será considerada como verdadera por la sociedad, ya que las ideas divergentes no llegarán a la gran masa social ya que no poseen los medios para entregar su mensaje.
En la Aldea Cósmica o era de Marconi los mass media se han diversificado y aumentado en número, pasando por la radio, el cine, la televisión y el Computador. Esto a permitido que las personas tengan mayor fuentes de información, Sin embargo los monopolios de información pueden ser desarticulados mediante la introducción de nuevos medios de comunicación. Ley de la oferta y la demanda informativa.

El blog como medio de comunicación al servicio de la educación posee dos grandes importantes:

-Lectura de blog. Cibernauta
-Escritura en un blog. Crear un blogs a nivel individual o colectivo (bloger).

Fomentar la lectura y la comprensión lectora es una misión explícita de la escuela y la familia, la diversidad de blogs permiten encontrar gran cantidad de información en temas de interés para los potenciales lectores. Utilizando la lectura como medio de adquirir información. Aquí se pueden aplicar los mismos criterios utilizados al analizar un libro tradicional y crear una postura crítica a la hora de analizar el contenido del texto mediante comentarios y argumentos válidos. Los blogs muchas veces nois dan la oportunidad de interactuar con el emisor del mensaje, cosa que resulta mas compleja con otros textos escritos ejemplo revistas o diarios.

La escritura de los blogs la podemos dividir en dos subgrupos:
Redacción y Programación

Redacción: en la redacción encontramos todos los aspectos formales de la escritura: ortografía sintaxis, conjugación y tiempos verbales, tipos de textos. También la reflexión sobre lo que escribirá mediante la articulación pensamiento lenguaje. Todo esto se puede lograr claramente mediante medios convencionales, pero el blog tiene el plus de otorgar al escritor común la posibilidad de que otros lean el material creado de una manera rápida, fácil y que abarca a un gran público objetivo.
Programación: escribir con papel y lápiz supone dominar la escritura, escribir en esta nueva plataformas invita y exige al bloger adentrarse en el aprendizaje de nuevas habilidades y destrezas vinculadas con la computación, ejemplo de esto lo encontramos en la utilización básica del PC, que va desde el encendido de este y escritura del texto en el teclado, además del manejo de internet en el marco de crear el dominio, administrar nombres de usuario y contraseña, publicación de texto e imágenes en internet, todo esto como primera instancia y una mas avanzada que incluye directa relación con la programación de la página mediante el código fuente, si desea incluir un buscador, un tag board, un contador de visitas, encuestas, publicidad, hiper vínculos u otras aplicaciones el usuario debe manejar el código fuente de la página y los comandos adecuados para llevar a cabo dichas aplicaciones, esto se logra por aprendizaje guiado o por descubrimiento, de una manera gradual paso a paso, pero muy significativo y útil para utilizar otras aplicaciones básicas en el ordenador.
Con todo lo expuesto anteriormente solo cabe mencionar como trabajar este MCS en el aula, una forma útil es mediante una planificación integrada entre Lenguaje, computación y sociedad. Las dos primeras para la redacción y publicación del escrito la tercera viéndola desde el punto de la comunidad escolar y la creación de un diario escolar que busque información relevante del acontecer de lo que sucede en la escuela, analizarlo y exponerlo desde un punto de vista objetivo cuya misión es informar con noticias pertinentes a un público objetivo definido.